Tarea 3. Materialismo y autores relacionados.

En el Materialismo, existen algunos autores relacionados con él como son Emile Durkheim, Parçon, Max Weber.

El materialismo dio lugar al materialismo histórico que analiza la naturaleza que utiliza la sociedad. Tendrá unos críticos que son los marxistas ya que corregirán a Marx gracias al filósofo Hume (filósofo empirista). Marx y Hume lo critican desde el empirismo porque para ellos la realidad humana no es histórica sino que solo puede conocerla desde la percepción de las sensaciones.

Uno de los autores relacionados, como hemos referido antes es Emile Durkheim. Para este autor el análisis objetivo de la realidad no supone un compromiso político, que es una implicación revolucionaria que se puede analizar de forma objetiva respecto a la realidad social obteniendo información de ella sin tener que suponer que puede favorecer a una parte de la sociedad frente a otra. Durkheim respeta el materialismo histórico pero lo ve de una manera diferente de la que lo ven los empiristas.

Parçon va a ser influido por Durkheim gracias a su coherencia y creará un sistema que da coherencia y se nutrirá de un filósofo llamado Weber porque aportaba una filosofía contraria al materialismo histórico. Weber pensaba que la economía era un factor que no influía tanto como el status, que determina la posición de la gente.

Así por tanto, Parçón dirá que la sociedad tiene una base material cargada de energía, la gente lucha para comer y lo logra mediante la acción. Esta es la parte básica de la sociedad e influirá en la sociología de la educación.

Tarea 2. Los sociólogos y sus pensamientos.

La diferencia entre sujeto y objeto es la acción.

La relación entre el objeto y el sujeto se llama Ontología, que es el estudio del ente, es decir, el ser.

En sociología la Ontología se propone como un problema epistemológico.

Algunos de los sociólogos estudiados son:

Augusto Comte introduce una forma de conocimiento relacionada con el positivismo. Lo positivo significa que algo es efectivo aunque hay una parte negativa, la cual va a influir. Inició todo su trabajo relacionado con un análisis de la sociedad en la cual estaba convencido de que la sociedad podía mejorar si nos olvidamos de los prejuicios ideológicos y todo lo que tenga que ver con el engaño. Así por tanto, nos debemos centrar en hacer riqueza. A esto, Comte lo llamaba socialista utópico.

Del sociólogo Hermes, proviene la palabra hermeneútica, la cual significa la interpretación de los contenidos de un texto. Todos los hermeneúticos son positivistas ya que se preguntan sobre cómo y que es la conducta humana.

También encontramos al sociólogo Foucault o Derridá que son posmodernistas. Proceden de la fenomenología que es la madre filosófica de los posmodernistas que tienen una actitud crítica sobre el positivismo basada en la simplificación de los sujetos y del criterio de análisis que utilizan los positivistas.





Marx, sociólogo alemán, estudia el idealismo y fundamenta que el ser esta determinado a principios básicos, preexistentes a la materia.
La diálectica es la interaccion entre opuestos.

El idealismo de Kant consiste en existía anteriormente valores, tiempo, espacio y categorías.

Tarea 1. Proceso de socialización. (I)

El proceso de socialización es un proceso a través del cual los seres humanos aprenden las normas y valores de la sociedad y cultura donde se desarrollan. Gracias a este aprendizaje, los seres humanos pueden obtener las capacidades necesarias para la interacción social.

Por lo tanto, en mi opinión respecto a los niños, para que un niño pueda adquirir de una manera adecuada ese proceso, se debe enseñar por los cimientos, es decir, los niños tendrían que tener un buen ejemplo en sus primeras etapas de la vida para así, a la hora de hacerse mayor, esa persona se pueda desenvolver de buena manera en la sociedad. 
Existe una etapa secundaria donde a parte de los padres, también contamos con grupos como los amigos o compañeros de clases. Con ellos, lo creamos o no también podremos aprender variedad de cosas. Esto lo define muy bien el dicho "Nunca te irás a la cama sin aprender algo nuevo". 

Cuando los niños ya se empiezan a relacionar con la sociedad, éstos, empiezan a aprender variedad de cosas, como valores y normas tantos positivas como negativas. Las cosas negativas aprendidas, los niños normalmente las intentan evitar. Pero hay algunas veces en las que las personas, pasan por la llamada etapa terciaria donde tarde o temprano, se pasa factura. 

El ejemplo a seguir de los niños tienen que ser los padres. Por lo tanto, si los padres educan correctamente a sus hijos, el proceso de socialización se podrá realizar de buena manera. Si no, sería casi imposible. Es la llamada etapa primaria.